Avís a navegants ;)

Hola company/a. Sí, tu que potser has arribat a aquest blog a la recerca de la poció màgica que et faci calmar el caos que ara mateix experimentes dins teu després d’haver començat el semestre matriculat a l’assignatura CTIC. Abans que res… respira fons i calma! Tot el que et passi ara mateix pel cap nosaltres també ho hem pensat i patit abans. Així que enganxa’t un post-it amb les paraules ‘ganes‘ i ‘il·lusió‘ per qualsevol racó del teu espai vital i gaudeix d’aquesta aventura virtual.

 Ens permets uns petits consells?

1. No t’atabalis. I si no ho pots evitar, pregunta! Al consultor, als companys, per correu, a través del fòrum… Sempre trobaràs la resposta que necessites.
2. ‘Gaudeix‘ de l’aprenentatge tot i les adversitats (en algun punt del nostre procés, potser ens hem oblidat de fer-ho).
3. No converteixes l’asincronia en la teva obsessió. Supera-ho ràpid i fàcil.
4. Revisa sovint els acords inicials i la planificació que pacteu al grup. Això et tornarà a la terra en moments de desesperació.
5. Aprèn les habilitats i coneixements dels teus companys i comparteix amb ells les teves.
6. Els contes de fades no existeixen. Així que hi ha un elevat percentatge de possibilitats que els grup perdi components pel camí. Prepara’t per a ser resolutiu i evitar la pèrdua de temps.

 Per acabar et podem dir que has d’intentar complir amb els bons propòsits amb els quals, de ben segur, començaràs aquesta assignatura i, que no oblidis sobretot que formes part d’un grup. Aquest és el principi bàsic. La resta va sorgint i tots els entrebancs es van superant.  Molta sort!!!

Comiat

Pensàvem que no arribaria mai però finalment… ja hi som! Últims dies de semestre i tancament del nostre primer projecte virtual. Més que tancar, aquests dies gràcies a les valoracions dels nostres companys d’aula podem arrodonir el nostre projecte. Des d’aquestes línies volem agrair la seva tasca d’anàlisi molt detallista i absolutament respectuosa així com les propostes de millora que ens han suggerit. Apuntem a la nostra llibreta de tasques pendents:

–       Fer una revisió ortogràfica final del treball (amb les presses dels últims dies, alguna petita errada se’ns ha escapat a nosaltres però no als ulls dels nostres companys; ben vist!)

–       Incloure enllaços interns a la wiki (i també al blog) que connectin amb punts diferents del treball (nosaltres hem centrat la navegabilitat entre pàgines i ‘cap a fora’ de la wiki i del blog però no ‘cap a dins’ del mateix material redactat.)

–       Fer un apartat dins del wiki on connectem tots els temes treballats abans d’exposar les conclusions.

 A banda de les valoracions dels companys d’aula, arriba també el moment de valorar de forma individual/grupal l’ús que farem, d’ara en endavant, de les competències adquirides en aquesta assignatura. De moment, els tres membres del Grup @Avenç estem d’acord en que la primera aplicació serà a la mateixa UOC, en pròximes assignatures i treballs virtuals que se’ns encarreguin. Hem trencat el gel amb l’entorn virtual amb finalitats acadèmiques.

 Pel que fa a aplicacions individuals, l’Albert intentarà que els seus alumnes facin un blog o un wiki ja que li han semblat unes eines molt útils, la Dolors, de moment, no pot aplicar professionalment tot el que ha après, que és molt, però tot arribarà, li “volten” moltes idees i la Txell li ha trobat el ‘gustet’ a això dels blogs i el WordPress i fa dies que li balla pel cap alguna idea explosiva, a banda d’aplicar els nous coneixements en la seva professió vinculada al món 2.0.

 Ara sí, línies per a l’adéu. Gràcies per haver-nos seguit i llegit fins aquí. El nostre període ha acabat. Si el teu comença ara, esperem que la nostra experiència et serveix d’ajuda i només ens queda dir-te que molts ànims, molta sort i uns petits consells.

Presentació del projecte

El modernisme és el corrent literari que centra el nostre projecte i a través del qual hem volgut trobar resposta a la següent qüestió: podem parlar d’una literatura europea?

A través de la wiki ens introduïm en aquest moviment cultural que, tot i eclosionar a partir de l’arquitectura, també compta amb una important vessant literària que hem volgut analitzar. Des de la introducció del projecte fins a les conclusions, passem per un seguit d’escenaris on presentem les claus del modernisme i les seves característiques principals. Comparem la seva evolució a Catalunya, a l’estat espanyol i a la resta del continent europeu. D’aquesta manera podem analitzar el desenvolupament literari d’aquest moviment introduint-nos en els diferents contextos i, arribar a unes conclusions sobre si realment podem parlar d’una literatura europea, cosa que hem fet i hem justificat amb vuit arguments.

El nostre procés de treball com a grup ha experimentat diferents fases i, en totes elles, hem intentat sobreposar-nos a les dificultats i adaptar-nos als canvis. @Avenç va néixer com a grup format per quatre membres que durant la primera etapa del treball vam treballar força cohesionats. Malauradament un dels nostres membres va desaparèixer en començar la segona fase de treball, tot just coincidint amb l’inici del seu rol com a coordinador. @Avenç es queda amb tres membres que al llarg de tot el procés hem hagut de lluitar contra el nostre principal obstacle: l’asincronia. Tot i així el grup ha anat guanyant en comunicació i en compromís global; això, sumat al gran respecte que ens hem demostrat els uns als altres, ha fet que la feina arribi a bon port i que pugem concloure el nostre treball amb satisfacció individual i grupal.

Pel que fa a la tecnologia digital, ha estat tota una descoberta de noves aplicacions. Només un dels components del grup havia treballat amb un blog i cap dels tres tenia experiència ni amb el wiki ni amb zotero. En un principi ens va costar una mica aprendre a utilitzar-los, però un cop hi hem treballat ens han resultat més fàcils del que semblava.

La companyonia amb la qual hem desenvolupat la nostra feina ens ha portat a crear un bon equip de treball. Hem sabut extreure el millor de cadascun de nosaltres per a poder aportar a la nostra tasca un resultat satisfactori. 

Informació

 Ara pensava en els primers missatges de presentació que vàrem fer tots plegats. Desprès va venir el debat.  Quants missatges!!! Hi havia ganes de dir coses i de que se’ns escoltés. De cop i volta formàvem part d’un grup. Quina emoció!!! A partir d’aquell moment  va començar un aprenentatge ràpid i eficient.  No m’hagués pensat mai que arribaria a crear, juntament amb uns companys d’estudis, un blog. Si parlo de la wiki, inimaginable del tot. No sabia de cap utilitat com Zotero, la qual ha estat un gran descobriment.  Hem vençut els obstacles que ens anàvem trobant pel camí. I ara, quasi al final d’aquest camí, ens trobem a punt de fer la  presentació  del nostre projecte. Quin goig!!!

Actitud digital cívica

Si alguna cosa hem aprés, és a treballar de manera cautelar i eficient. Abans de prendre qualsevol decisió, tots i cadascun de nosaltres, buscava consens i si no obtenia resposta i havia d’actuar ho feia garantint el resultat. Hem consultat fonts contínuament, hem buscat respostes a allò que no coneixíem o bé dubtàvem. No som experts en temes digitals, ni molt menys, però amb aquesta assignatura hem comprés perfectament què vol dir actitud digital cívica; hem aprés que hi ha molts recursos per arribar a conèixer part d’aquest món virtual que ens envolta i hem comprovat que hem de ser molt curosos. No és únicament el domini de l’entorn el que ens fa més savis. Hem de tenir uns principis i respectar-los, així paraules com plagi, privacitat, legalitat… no ens provocaran cap angoixa.

Planificació i gestió del projecte

M’agradaria destacar que a la PAC3 la coordinadora ha fet una gran tasca i seguint la planificació hem acabat la feina de forma molt satisfactòria. És veritat que a vegades hem anat una mica atropellats de temps, però m’agradaria destacar que malgrat les situacions personals que han impedit a una membre del grup seguir la feina de forma normal ens en n’hem sortit molt bé entre tots.

A la segona PAC ja vam planificar l’esquelet del projecte de la forma que ens va semblar més correcta, la gestió del projecte ha sigut bona ja que ens hem posat dates per anar desenvolupant els temes que ja teníem esquematitzats i això ens ha permès acabar la feina la data proposada pel consultor, després d’haver-nos donat a tots els alumnes una setmana més.

La gestió del projecte l’ha realitzada la coordinadora d’una forma molt eficient i en tot moment sabia què s’havia de fer i com s’havia de fer, aquest fet contrasta amb la segona PAC la qual després de la desaparició d’una membre del grup vam organitzar d’una forma més anàrquica i ens va portar a acabar-la fora de plaç.

Ara ens queda presentar i defensar el nostre projecte i finalitzar el diari de treball en aquest blog.

Tecnologia digital (PF)

Moment de repàs mental de coses apreses i coses encara pendents d’encarar. Com a grup, les nocions de tecnologia digital han millorat força. Encara recordo els primers dies en què uns treballàvem amb Openoffice, d’altres amb el paquet d’ofimàtica de Microsoft i hi havia conflicte en les extensions d’algunes de les versions dels arxius que anàvem guardant. El mateix passava quan provàvem de fer-nos un ‘toc’ per xerrar per xat i en aquell moment alguns estàvem connectats a la versió estàndard del portal UOC i d’altres en la versió mòbil a través de dispositius tipus tauleta tàctil o smartphone. I la comunicació era impossible.

A poc a poc hem anat unificant criteris. No ens ha calgut verbalitzar-ho en la major part d’ocasions. Bé, sí que hem verbalitzat que hem parat molt bojos provant d’utilitzar l’editor de la wiki.  Tot i ser una eina col·laborativa hem acabat descobrint que l’edició d’estil és millor fer-la en documents apart si volem que la wiki respecti negretes, cursives, etc. Fet, doncs.

Pel què fa al tractament de la informació, sobretot hem treballat informació textual, imatge fixa i vídeo. Àudio, dades i presentacions ens ha estat una mica difícil d’implementar tenint en compte el tipus de treball literari. L’organització i gestió de tota aquesta informació l’hem centrada sobretot en l’espai de treball. Un espai que ens ha servit com a entorn segur i que ens ha estalviat utilitzar altres eines externes (p.e. serveis d’emmagatzematge virtuals).

Parlant d’eines online, per si no el coneixes, et recomano un editor d’imatges en línia: Pixlr.

Comunicació a la xarxa

La comunicació a la xarxa ha sigut molt més fluïda que a les PAC anteriors, per primer cop hem respectat els acords inicials i teníem les respostes en el temps que ens vam marcar als acords inicials.

Com és l’última entrada de comunicació a la xarxa m’agradaria destacar que al llarg d’aquest curs hem après a respectar els companys i a no tenir-los pendents d’una resposta massa temps, encara que ens ha resultat difícil treballar de manera asincrònica però tinc la impressió que ens n’hem sortit força bé.

Per a futures assignatures crec que ens enduem a la motxilla un grapat d’actituds a tenir en compte: cal ser constant, no deixar la feina per un altre dia, tenir present que treballem amb més gent i que esperen la nostra col·laboració, respectar els acords presos entre tots…

Ara ja hem acabat de redactar el wiki i encara que ho hem fet d’una manera molt lenta estic molt satisfet del resultat final. No se ben bé per què, però la realitat és que som molt més eficients quan treballem contrarellotge, em sembla que la pressió de l’últim moment ens porta a treure el màxim de nosaltres mateixos…

M’agradaria destacar que la comunicació a la xarxa ha estat imprescindible per realitzar aquest treball, ara només ens queda acabar de parlar quatre coses i n’estic segur que aconseguirem acabar l’assignatura de forma satisfactòria.

Treball en equip (PF)

Torno a revisar un dels materials de l’assignatura. M’agrada comprovar que hem anat millorant els aspectes que ralentitzaven el nostre procés. Sobretot crec que ho hem aconseguit perquè la feina desenvolupada a la tercera fase ha estat prou ferma. Ara ens podem dedicar als petits detalls seguint els suggeriments del consultor.

La distribució de rols ha estat prou encertada. En el moment d’assumir les regnes del projecte com a coordinadors de fase, ens ho hem près seriosament i, sobretot, amb una bona organització. La creació de documents amb el llistat de tasques (p.e. les entrades per publicar en aquest blog) ens ha estat de gran ajuda, tant per saber què hem de fer en tot moment com per fer un seguiment i evitar que ens quedin tasques inacabades. Continuem atents a la temporització i, tot i que el propòsit d’enllestir la feina amb uns dies de marge respecte a la data límit no ens ha estat possible, de moment hem conclòs totes les activitats previstes.

En aquesta fase tota la presa de decisions l’hem feta a través de l’espai de treball i no hem utilitzat (com en la primera fase) eines externes com ara el xat. De fet mai hem aconseguit connectar-nos a través del xat del portal de la UOC i  en situacions de ‘crisi’ (fase 1 i 2) vam haver de recórrer un parell de cops a l’opció de xat de Facebook i a emails directes. En el meu cas, tinc redirigits els correus de l’adreça UOC al meu correu personal. És una eina molt útil en una comunicació asíncrona. Te la recomano si no la tens activada.

Tanco post amb la cançó motivadora per excel·lència (Guardiola dixit). Perfecte per aquests últims dies d’any i de PACs.

Propostes de millora

A punt d’acabar la redacció del nostre projecte, ens proposem tornar a analitzar si hem complert amb els aspectes que ens vam proposar de millorar en l’anterior fase així com reflexionar si ha aparegut algun punt més que caldria modificar durant les últimes setmanes del semestre.

− Hem millorat la fluïdesa en la nostra comunicació i hem complert el propòsit de mirar els missatges del grup de treball un cop al dia com a mínim i contestar en un màxim de 2 dies. Però quan s’acosta la data d’entrega de la PAC, potser hauríem d’intensificar l’esforç i contestar, si fós possible, cada dia. Si no hi ha un consens d’actuació per totes les parts, el fluxe de treball es desequilibra molt.

− En aquesta fase no hem pogut complir amb el propòsit de finalitzar el treball uns dies abans de la data d’entrega. Per motius personals d’importància, el repartiment de les tasques de grup no ha pogut seguir la planificació pre-establerta i això ha fet que triguem més en redactar de forma col·laborativa, en discutir propostes, en prendre decisions i en tancar apartats del treball.

− Comunicar i compartir dubtes, problemes i/o dificultats. Considerem que aquest punt l’hem complert totalment. Tots els membres del grup, en tot moment, hem estat assabentats del punt en què es trobava l’altre a nivell personal i la seva repercusió en la feina. Dubtes, problemes i dificultats s’han expressat a través de l’espai de treball amb molta més transparència i claredat que en les dues fases anteriors.

− Hem incorporat el ‘vistiplau‘ com una de les eines efectives per a avançar en el treball però no ha estat del tot suficient. En el cas concret de la wiki, el fet de ser una feina col·laborativa, ha ralentitzat moltíssim el procés. De nou, l’asincronia i els diferents ritmes de treball han estat força difícils d’equilibrar.