Presentació del projecte

El modernisme és el corrent literari que centra el nostre projecte i a través del qual hem volgut trobar resposta a la següent qüestió: podem parlar d’una literatura europea?

A través de la wiki ens introduïm en aquest moviment cultural que, tot i eclosionar a partir de l’arquitectura, també compta amb una important vessant literària que hem volgut analitzar. Des de la introducció del projecte fins a les conclusions, passem per un seguit d’escenaris on presentem les claus del modernisme i les seves característiques principals. Comparem la seva evolució a Catalunya, a l’estat espanyol i a la resta del continent europeu. D’aquesta manera podem analitzar el desenvolupament literari d’aquest moviment introduint-nos en els diferents contextos i, arribar a unes conclusions sobre si realment podem parlar d’una literatura europea, cosa que hem fet i hem justificat amb vuit arguments.

El nostre procés de treball com a grup ha experimentat diferents fases i, en totes elles, hem intentat sobreposar-nos a les dificultats i adaptar-nos als canvis. @Avenç va néixer com a grup format per quatre membres que durant la primera etapa del treball vam treballar força cohesionats. Malauradament un dels nostres membres va desaparèixer en començar la segona fase de treball, tot just coincidint amb l’inici del seu rol com a coordinador. @Avenç es queda amb tres membres que al llarg de tot el procés hem hagut de lluitar contra el nostre principal obstacle: l’asincronia. Tot i així el grup ha anat guanyant en comunicació i en compromís global; això, sumat al gran respecte que ens hem demostrat els uns als altres, ha fet que la feina arribi a bon port i que pugem concloure el nostre treball amb satisfacció individual i grupal.

Pel que fa a la tecnologia digital, ha estat tota una descoberta de noves aplicacions. Només un dels components del grup havia treballat amb un blog i cap dels tres tenia experiència ni amb el wiki ni amb zotero. En un principi ens va costar una mica aprendre a utilitzar-los, però un cop hi hem treballat ens han resultat més fàcils del que semblava.

La companyonia amb la qual hem desenvolupat la nostra feina ens ha portat a crear un bon equip de treball. Hem sabut extreure el millor de cadascun de nosaltres per a poder aportar a la nostra tasca un resultat satisfactori. 

Informació

 Ara pensava en els primers missatges de presentació que vàrem fer tots plegats. Desprès va venir el debat.  Quants missatges!!! Hi havia ganes de dir coses i de que se’ns escoltés. De cop i volta formàvem part d’un grup. Quina emoció!!! A partir d’aquell moment  va començar un aprenentatge ràpid i eficient.  No m’hagués pensat mai que arribaria a crear, juntament amb uns companys d’estudis, un blog. Si parlo de la wiki, inimaginable del tot. No sabia de cap utilitat com Zotero, la qual ha estat un gran descobriment.  Hem vençut els obstacles que ens anàvem trobant pel camí. I ara, quasi al final d’aquest camí, ens trobem a punt de fer la  presentació  del nostre projecte. Quin goig!!!

Tecnologia digital (PF)

Moment de repàs mental de coses apreses i coses encara pendents d’encarar. Com a grup, les nocions de tecnologia digital han millorat força. Encara recordo els primers dies en què uns treballàvem amb Openoffice, d’altres amb el paquet d’ofimàtica de Microsoft i hi havia conflicte en les extensions d’algunes de les versions dels arxius que anàvem guardant. El mateix passava quan provàvem de fer-nos un ‘toc’ per xerrar per xat i en aquell moment alguns estàvem connectats a la versió estàndard del portal UOC i d’altres en la versió mòbil a través de dispositius tipus tauleta tàctil o smartphone. I la comunicació era impossible.

A poc a poc hem anat unificant criteris. No ens ha calgut verbalitzar-ho en la major part d’ocasions. Bé, sí que hem verbalitzat que hem parat molt bojos provant d’utilitzar l’editor de la wiki.  Tot i ser una eina col·laborativa hem acabat descobrint que l’edició d’estil és millor fer-la en documents apart si volem que la wiki respecti negretes, cursives, etc. Fet, doncs.

Pel què fa al tractament de la informació, sobretot hem treballat informació textual, imatge fixa i vídeo. Àudio, dades i presentacions ens ha estat una mica difícil d’implementar tenint en compte el tipus de treball literari. L’organització i gestió de tota aquesta informació l’hem centrada sobretot en l’espai de treball. Un espai que ens ha servit com a entorn segur i que ens ha estalviat utilitzar altres eines externes (p.e. serveis d’emmagatzematge virtuals).

Parlant d’eines online, per si no el coneixes, et recomano un editor d’imatges en línia: Pixlr.

Informació

Amb l’anterior PAC vam triar les cerques que havíem d’utilitzar de les que vam compartir al Zotero, aquestes cerques de moment ens han sigut útils per anar confeccionant els apartats que hem realitzat fins al moment. Trobo que les pàgines que més llum ens aporten són les de la enciclopèdia, la de lletrA i la de l’xtec.

Sincerament: em fa patir l’apartat de les literatures europees, perquè a mida que vaig mirant pàgines i treballant els materials estic veient que la informació que tenim és ben poca, però em sembla que serà suficient, a veure quan estem concloent el tema si no ens cal buscar algun material més de suport…

Tota la informació m’ha semblat l’adequada i la més coherent pel tema que hem triat encara que hi trobo a faltar algun material més dens, que es fiqui de ple en la temàtica que toquem i amb la perspectiva que la tractem, amb això vull dir que hem trobat materials que tracten cada apartat d’aquells que hem decidit treballar, però no tenim cap material que toqui tota la nostra feina de forma transversal.

Tecnologia digital

Hores d’ara hem superat la fase de la “por” pel que fa a les tecnologies digitals. És  tot un repte portar a terme un projecte amb l’ús de tecnologies totalment desconegudes, sinó totes, si algunes d’elles. Parlar de les avantatges que ens proporcionen aquestes tecnologies, seria redundar en la redundància, tots sabem i coneixem quines són. El que passa quan els recursos són desconeguts, i tenim uns hàbits que hem desenvolupat en el nostre dia a dia “tecnológic”,és que  costa molt adaptar-se a tot allò que és nou. El meu mal de cap és la Wiki. L’edició no és gens dinàmica. Des del meu punt de vista és molt limitada. Potser no he arribat a conèixer tot el fruit que pot donar. Continuaré remenant!!!

Informació

En aquesta segona fase del treball hem posat en pràctica l’ús del gestor bibliogràfic Zotero que alguns -el meu cas- vam descobrir per primer cop a través de la primera PAC de l’assignatura. La gran utilitat d’aquesta eina podem comprovar-la ara mateix, compartint les cerques individuals amb la resta de membres del grup i organitzant-les i definint-les en funció de l’objectiu del nostre treball.

Pel què fa a les cerques, aquesta activitat també serveix per prendre consciència del valor de les fonts consultades. La xarxa és molt atractiva però, sovint, un té la sensació de perdre’s amb facilitat. Destriar la informació en funció de la veracitat que garanteixen les fonts, la seguretat dels llocs visitats, el rigor dels portals especialitzats,… fa que ens apropem molt més a la nostra meta reduint el marge d’error.

Ara només ens queda re-interpretar tota aquesta informació; passar-la pel nostre propi sedàs i endreçar-la a través d’una estructura sòlida. Els bastiments són un altre dels reptes del treball: descobrir l’eina Wiki i adquirir-ne habilitats suficients.

I més enllà de l’assignatura, tot aquest procés es converteix en un bon assaig per a les múltiples ocasions en què ens trobarem al davant de projectes com aquest durant la resta dels nostres estudis. Serà aleshores quan comprovarem si de debò vam aprovar o no amb nota.