Author Archives: maixendri

Tecnologia digital (PF)

Moment de repàs mental de coses apreses i coses encara pendents d’encarar. Com a grup, les nocions de tecnologia digital han millorat força. Encara recordo els primers dies en què uns treballàvem amb Openoffice, d’altres amb el paquet d’ofimàtica de Microsoft i hi havia conflicte en les extensions d’algunes de les versions dels arxius que anàvem guardant. El mateix passava quan provàvem de fer-nos un ‘toc’ per xerrar per xat i en aquell moment alguns estàvem connectats a la versió estàndard del portal UOC i d’altres en la versió mòbil a través de dispositius tipus tauleta tàctil o smartphone. I la comunicació era impossible.

A poc a poc hem anat unificant criteris. No ens ha calgut verbalitzar-ho en la major part d’ocasions. Bé, sí que hem verbalitzat que hem parat molt bojos provant d’utilitzar l’editor de la wiki.  Tot i ser una eina col·laborativa hem acabat descobrint que l’edició d’estil és millor fer-la en documents apart si volem que la wiki respecti negretes, cursives, etc. Fet, doncs.

Pel què fa al tractament de la informació, sobretot hem treballat informació textual, imatge fixa i vídeo. Àudio, dades i presentacions ens ha estat una mica difícil d’implementar tenint en compte el tipus de treball literari. L’organització i gestió de tota aquesta informació l’hem centrada sobretot en l’espai de treball. Un espai que ens ha servit com a entorn segur i que ens ha estalviat utilitzar altres eines externes (p.e. serveis d’emmagatzematge virtuals).

Parlant d’eines online, per si no el coneixes, et recomano un editor d’imatges en línia: Pixlr.

Anuncis

1 comentari

Filed under Autoavaluació projecte

Treball en equip (PF)

Torno a revisar un dels materials de l’assignatura. M’agrada comprovar que hem anat millorant els aspectes que ralentitzaven el nostre procés. Sobretot crec que ho hem aconseguit perquè la feina desenvolupada a la tercera fase ha estat prou ferma. Ara ens podem dedicar als petits detalls seguint els suggeriments del consultor.

La distribució de rols ha estat prou encertada. En el moment d’assumir les regnes del projecte com a coordinadors de fase, ens ho hem près seriosament i, sobretot, amb una bona organització. La creació de documents amb el llistat de tasques (p.e. les entrades per publicar en aquest blog) ens ha estat de gran ajuda, tant per saber què hem de fer en tot moment com per fer un seguiment i evitar que ens quedin tasques inacabades. Continuem atents a la temporització i, tot i que el propòsit d’enllestir la feina amb uns dies de marge respecte a la data límit no ens ha estat possible, de moment hem conclòs totes les activitats previstes.

En aquesta fase tota la presa de decisions l’hem feta a través de l’espai de treball i no hem utilitzat (com en la primera fase) eines externes com ara el xat. De fet mai hem aconseguit connectar-nos a través del xat del portal de la UOC i  en situacions de ‘crisi’ (fase 1 i 2) vam haver de recórrer un parell de cops a l’opció de xat de Facebook i a emails directes. En el meu cas, tinc redirigits els correus de l’adreça UOC al meu correu personal. És una eina molt útil en una comunicació asíncrona. Te la recomano si no la tens activada.

Tanco post amb la cançó motivadora per excel·lència (Guardiola dixit). Perfecte per aquests últims dies d’any i de PACs.

Deixa un comentari

Filed under Autoavaluació grup

Actitud digital cívica

Continuem en la fase de redacció del nostre projecte i potser un dels punts que ens està provocant algun maldecap és la citació de les fonts d’imatges. En tot moment, provem com a primera opció recórrer a la font original però en el cas d’imatges com ara portades de publicacions antigues és més difícil deduir-ne els drets.

Per exemple, la revista L’Avenç és objecte d’estudi d’un dels apartats del nostre treball. Si visitem la pàgina web oficial de la publicació, tot i disposar d’hemeroteca, les portades que s’hi poden trobar són més contemporànies. Si (com és el nostre cas) necessitem la primera portada de la revista, ens cal dirigir-nos a altres fonts. Hem aconseguit localitzar la imatge a l’axiu pertanyent a l’Enciclopèdia Catalana, Fototeca.cat. Respectant l’actitud digital cívica que es contempla com un des objectius del treball virtual en grup, ens hem posat en contacte a través de correu electrònic exposant el nostre cas (que som estudiants de la UOC, que voldríem incloure la imatge en qüestió a la portada de la nostra wiki amb finalitat estrictament acadèmica, etc.). Però encara a dia d’avui no hem obtingut cap resposta.

question

Quines són, doncs, les alternatives de què disposem? N’hi ha prou amb reproduir la imatge citant de forma clara la font i afegint enllaç cap a la web? O, en aquest cas concret, en ser un arxiu privat d’imatges cal encarregar i pagar per la imatge? Com pots llegir, anem una mica peixos en això dels drets. Seguirem investigant per trobar la millor opció.

I si tu que ens estàs llegint tens algun suggeriment, ens agradarà llegir-te.

1 comentari

Filed under Autoavaluació grup

Comunicació a la xarxa

Em sembla que encara no ho hem explicitat en cap altra entrada però, des de fa unes setmanes, el nostre grup s’ha reduït a tres membres. I, un cop superat l’estat de crisi inicial, els companys que ens hem quedat pilotant la nau hem provat de superar aquest imprevist.Team Of 8 Blue People Holding Up Connected Pieces To A Colorful

Tot i que l’asincronia continua sent un dels principals problemes que tenim com a grup, val a dir que en aquesta tercera fase hem millorat considerablement la comunicació i hem estat utilitzant el nostre espai de debat d’una manera molt més eficient que en la primera i segona fase.

Tot i així, el ritme de treball continua sent molt lent. En el cas de la redacció de la Wiki encara ens queda moltíssima feina per fer. No sé si hem fallat a l’hora de repartir la feina, o potser per aquesta idea de vegades obsessiva de donar un ok o un vistiplau definitiu per a cada acció… la qüestió és que un cop més, tornen a anar a contrarrellotge. Tant de bo ens en sortim!

Com a missatge d’ànim, res millor que les sàbies paraules del mestre Steve Jobs: si no estimes el què fas, tard o d’hora acabaràs abandonant:

Deixa un comentari

Filed under Autoavaluació grup

Informació

En aquesta segona fase del treball hem posat en pràctica l’ús del gestor bibliogràfic Zotero que alguns -el meu cas- vam descobrir per primer cop a través de la primera PAC de l’assignatura. La gran utilitat d’aquesta eina podem comprovar-la ara mateix, compartint les cerques individuals amb la resta de membres del grup i organitzant-les i definint-les en funció de l’objectiu del nostre treball.

Pel què fa a les cerques, aquesta activitat també serveix per prendre consciència del valor de les fonts consultades. La xarxa és molt atractiva però, sovint, un té la sensació de perdre’s amb facilitat. Destriar la informació en funció de la veracitat que garanteixen les fonts, la seguretat dels llocs visitats, el rigor dels portals especialitzats,… fa que ens apropem molt més a la nostra meta reduint el marge d’error.

Ara només ens queda re-interpretar tota aquesta informació; passar-la pel nostre propi sedàs i endreçar-la a través d’una estructura sòlida. Els bastiments són un altre dels reptes del treball: descobrir l’eina Wiki i adquirir-ne habilitats suficients.

I més enllà de l’assignatura, tot aquest procés es converteix en un bon assaig per a les múltiples ocasions en què ens trobarem al davant de projectes com aquest durant la resta dels nostres estudis. Serà aleshores quan comprovarem si de debò vam aprovar o no amb nota.

Diseño-WEb

Deixa un comentari

Filed under Autoavaluació projecte

Planificació i gestió del projecte

Després d’aquestes primeres setmanes treballant en la planificació del projecte, entenc perfectament el valor d’aquesta fase. Com aquell qui diu, acabem de penjar una estupenda graella el màxim de completa possible i, minuts més tard, ja em passa pel cap que molt probablement hi haurem d’anar fent actualitzacions sobre la marxa.

planiQuè bonic que és tot sobre el paper, ben compaginat, amb les seves negretes, cursives, marges, colors… I com costa seguir-ho fil per randa! Potser si els membres del grup ens poguéssim tancar en una casa de tipus reality show sense fer res més que dedicar-nos a complir punt per punt el calendari de tasques, la cosa seria diferent. Però som persones amb vida més enllà del terreny acadèmic i la conciliació de vegades és més complicada del què sembla al paper. Des d’aquí, una reverència a les mares pencaires. Elles sí que en saben de conciliacions!

Aprofito aquestes línies per animar els meus companys a continuar amb il·lusió -encara que soni a discurs electoral-. I, sobretot, els vull agrair el seu ajut i la seva comprensió pel què fa a les circumstàncies personals de tots plegats. Noi i noies, l’agulla està prou ben enfilada. Ara toca dur a terme tot allò del què hem deixat constància per escrit. Ja falta menys!!!

1 comentari

Filed under Autoavaluació grup